1、完成教学部布置的各项校区任务，并组织教师参加学校的各种培训。
2、负责教学部门的日常工作，制订各项备课、教学、教研、培训管理制度、计划，有计划、有步骤、有时间、有具体实施办法的完成每一项制度、计划。
3、教师的招聘，安排与调配，新教师试讲课的评价；对教师的入职、转正进行必要的把关；负责校区教师团队的管理，发展骨干教师，稳定教师队伍。
4、对新入职的教师进行岗前培训，使其尽快转变教学思路，以胜任教学工作。组织师资培训，总结推广评优课。
5、对教学质量进行全程追踪，做好定时、不定时的检查、抽查工作，提高老师的教学能力，努力提高教学质量，保证教学工作的顺利进行。
6、带领老师开展教学活动，组织教师经常总结教育、教学经验，写教学体会、教育论文，特别是个案。
7、组织本科本组教学。
8、进行教学组的管理。
9、组织业务培训。
10、对本组教师进行业务考核。
11、对各组进行行政辅导。
12、组织教师制定发展计划。
13、进行各组的信息沟通。
14、组织各组的教学常规平台。
15、做好学习管理师的培养、培训工作，建设一支团结互助，具有较强工作能力的优秀团队。
16、做好学习管理师各项职责的监督考核工作。做好与家长、学生、老师三方沟通。指导学习管理师做好与家长的沟通工作和孩子的回访记录。
17、做好与各部门的协调工作，完成校区的教育教学任务。
18、做好教学督导工作。


任职要求
1、专业学历
本科或以上学历，师范专业毕业，一类重点本科、研究生毕业者优先，教育教学管理等相关专业。
2、行业背景
教育教学等相关行业背景，三年以上教学管理工作经验，有民办学校从业经验者优先。对中小学课外辅导行业有较深入的研究。
3、从业年限：5年以上
4、知识技能
对教育学、心理学和管理学有一定的基础，具有管理经验、专业知识， 熟悉教学流程，全程了解并掌控教学过程，有较为前沿的教学理念。能熟练使用计算机办公。
5、专业经验
具备丰富的教学管理经验，良好的教学管理能力。
6、素质
良好的表达能力、应变能力，良好的沟通协调能力，扎实而深厚的书面表达能力，深厚的专业知识背景，工作条理性好，有一定的市场调研能力。善于观察、发现、分析教师的思想动态，并及时找他（她）们沟通、交流。